长宏网这场研讨会聚焦AI融合，探索语文教学新路径

4月27日，一场主题为“科技与人文齐飞，AI与语文共美”聚焦于“新质生产力视域下人工智能（AI）赋能语文教学研讨会”，在江苏省苏州中学举办，为教育数字化战略下的教学改革注入了新活力。

在公开课现场，两场智教融合的课堂将AI的工具性与语文学科的融合推向高潮。苏州中学王羽老师在《非二元对立型作文写作指导与升格》课堂上，以“质疑力与确信力”为双轨，借助智卷星辰系统的作文批改数据，精准拆解认知逻辑，展现了AI生成写作建议与学生思辨碰撞的思维盛宴。苏州中学刘仟慧老师则在《辨识媒介信息》教学中，利用智卷星球的本地化部署的Deep Seek系统，打造“新闻真伪识别挑战赛”，让学生自主设计的案例与AI辨伪模型交锋，揭示了虚假信息，为核心素养培养提供了实操样本。

“语文，作为中华民族的母语教育，承载着传承文化、培育精神、启迪智慧的重要使命。”江苏省教育学会会长朱卫国表示，在人工智能的赋能下，语文教学将迎来新的发展机遇和挑战。可以通过AI技术，为学生提供更加丰富、多元、个性化的学习资源；通过智能分析，精准把握学生的学习需求和问题所在；通过人机互动，激发学生的学习兴趣和创造力等等。

议课沙龙环节，与会专家就AI时代的教育本质展开深入探讨。在学者演讲环节，江苏省海门中学原党委书记校长，杭州智卷星球总顾问石鑫在《新质生产力——人工智能在教育改革中的思考与实践》报告中指出，AI技术作为不可阻挡的力量，正引领教育领域前所未有的变革。极光大模型等教育模型的应用，不仅革新教育技术，更重塑教育理念、模式及评价体系。AI技术推动了教育从“以教为中心”向“以学为中心”的转变，实现了个性化教学，为教育公平提供了可能。同时，AI技术还促进了教育评价体系的革新，推动了评价多元化、全面化。

随着研讨会落幕，一个共识愈发清晰：AI不是教师的“替代品”长宏网，而是助力教育公平、提升教学质量的“加速器”。会上，展示的AI技术在教育领域的应用成果，更是AI技术促进教育改革向智能化、个性化、全面化方向迈进的必然趋势和生动写照。通过教师公开课讲授、议课沙龙及学者演讲，共同探索科技与人文交融的新路径。本次研讨会由江苏省教育学会中学语文教学专业委员会指导，江苏省苏州中学主办，杭州智卷星球协办。

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